〈10X10公益計畫〉桌遊設計教學種子講師志工團工作坊

桌遊設計教學種子講師志工團

今天10/2是我的生日，在生日這天我去上了一門很有意義的課程，〈10X10公益計畫〉桌遊設計志工團種子講師培訓工作坊 DAY1，能夠上這門課實在太感謝劉恭甫功夫老師的邀約，讓我能讓自己有機會學習桌遊設計。

介紹自己所帶來的桌遊遊戲

特別提早到交大校園走走，感受一下交大校園氛圍，看見校園佈告欄都是新竹科學園區的徵才，以及課程訊息讓許多同學可以參加，果然交大是園區人才培訓的搖籃。

當課程開始之後大家自我介紹，功夫老師考量10所學校與醫院及社福團體，種子教師來源包含桌遊講師、專欄作家、創新講師、企業人力資源、活動主持人、創業家、還有來自醫界、學界、中小企業、大型企業、外商企業等不同型態產業，果然不同領域的思維激盪出許多火花。

什麼是桌遊呢？說實在我自己大概只知道撲克牌、大富翁這幾項而已，當功夫老師說當天要分享這套桌遊的設計機制與好玩之處，我愣住了！只好跑到附近的文具店看有什麼可以買，結果我發現有一套「搖滾吧！賓果」趣味遊戲卡片，這個遊戲類似夜市玩的賓果連線遊戲，當主持人依序抽出號碼（一次一個），唸出號碼後可以往後折，當五個號碼可以串成一直線、一橫線或是一斜線時，便可以連線成功。當大家討論之後，發現這款遊戲可以應用在社區長者反應上，而且這款遊戲可以有許多變化，沒有想到這款簡單的遊戲也可以應用在教學設計上，而且許多同學提供曾經在訓練課程的應用上。

大富翁搖滾吧！賓果

接下來各位同學也分享其他桌遊「卡卡頌、現金流、妙語說書人、花火、超級犀牛、矮人礦坑、知識線、小吃大胃王、拉密、大富翁、終極無影手、故事骰、美人魚、閃靈快手」，實在讓人瞠目結舌，而且每個桌遊都超級有創意其遊戲機制有：排先後順序、找（不）相同、累積分數、丟骰子、編故事、串成一條線、抽取元素組合.....等。

了解桌遊設計的機制與元素之後，就來到小組討論與實作設計一套桌遊，我們選擇認識世界各國，從亞洲國家開始設計，了解各國城市、位置、經濟狀況、人口數、國旗...等，再加上桌遊的遊戲機制，每個人的想法與玩法都不一樣，但是在遊戲過程大家都玩得很開心，而且很容易就記住各國的狀況，真的有別於死記唸書的方法，實在是好玩又有趣味性。

十月底將是實作應用課程，大家要運用這堂課設計出桌遊，這將是燒腦的一個月可是要好好思考，或許可以設計原住民醫療衛教、偏鄉學童或是社區長者應用衛教桌遊，期待可以應用在醫療衛教上。

這場活動的靈魂人物，介紹「劉恭甫- 功夫老師」

劉恭甫老師是暢銷書「左思右想」的作者,首創結合書及桌遊,談如何在職場培養創新力,深感現行教育制度讓學生的學習只偏重紙筆測驗,所以他想讓各級學校的老師能嘗試以桌遊融入教學的方式,刺激學生思考。